E.ME.I.Σ : ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ ΤΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΑΤΡΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

σε Ανακοινώσεις

ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ ΤΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΑΤΡΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ εδώ και μερικούς μήνες ξεκίνησε τη συζήτηση για αλλαγή του νομοθετικού πλαισίου που αφορά τις ιατρικές ειδικότητες και την ιατρική εκπαίδευση γενικότερα. Το έγγραφο «των 11 σημείων» που κατέληξε το ΚΕΣΥ και οι επιστημονικοί φορείς είναι η βάση του νέου νόμου που θέλουν να ψηφίσουν τις επόμενες μέρες, μέρος ενός ευρύτερου πολυνομοσχεδίου – σκούπα που θα δώσει τη χαριστική βολή στο καταρρέον ΕΣΥ.
ΤΙ ΑΛΛΑΓΕΣ ΦΕΡΝΕΙ ΤΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ-ΕΚΤΡΩΜΑ

  • Είναι copy-paste των προηγούμενων σχεδίων των Μνημονιακών κυβερνήσεων, με μοναδική διαφορά πως τώρα δεν περιλαμβάνονται εξετάσεις για την έναρξη ειδικότητας. Εάν επανερχόταν θα γέλαγαν και οι πέτρες αφού οι μισές θέσεις ειδικευόμενων είναι πλέον κενές λόγω μετανάστευσης των συναδέλφων στο εξωτερικό.
  • Παραδίνει στο καθηγητικό κατεστημένο άνευ όρων τον πλήρη έλεγχο της διαδικασίας εκπαίδευσης των ειδικευόμενων μέσω της θέσπισης της ΚΕΕ(Κεντρική Εξεταστική Επιτροπή) όπου οι Διευθυντές ΕΣΥ θα είναι οικτρή μειοψηφία.
  • Αντί για ουσιαστικοποίηση της εκπαίδευσης, καθιερώνει για τους ειδικευόμενους έναν εξεταστικό Γολγοθά διαρκείας. Όταν μιλάνε για ¨αξιολόγηση ανά έτος και ανά δεξιότητα προόδου ¨ δεν εννοούν παρά τις εξετάσεις ανά έτος ειδικότητας, τη δημιουργία περισσότερων φίλτρων για την έναρξη ή και τη συνέχιση της ειδικότητας.
  • Προβλέπει πως οι νέοι ειδικευόμενοι θα διορίζονται μόνο 2 φορές κάθε χρόνο. Επίσης συρρικνώνεται δραματικά ο αριθμός των θέσεων ειδικότητας αφού θα ισχύει πλέον ο ¨καθορισμός ελάχιστου αριθμού ειδικών προς ειδικευόμενους¨, με τον αριθμό των ειδικών να έχει μειωθεί κατά χιλιάδες.
  • Επισημοποιεί και κάνει υποχρεωτικό για τους ειδικευόμενους το αισχρό εμπόριο «διδακτικών μονάδων» που «διανέμουν» οι φαρμακευτικές εταιρείες μέσω ιατρικών συνεδρίων, προβλέποντας ότι για τη συμμετοχή στις τελικές πανελλαδικές εξετάσεις είναι προαπαιτούμενο η συμπλήρωση ενός ελάχιστου αριθμού μορίων συνεχιζόμενης ιατρικής εκπαίδευσης.
  • Μετατρέπει τις τελικές εξετάσεις για τίτλο ειδικότητας σε «πανελλήνιες» που θα γίνονται μόνο σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη 3 φορές τον χρόνο. Καθιερώνει κλειστό προκαθορισμένο αριθμό όσων θα επιτρέπεται να τελειώνουν ειδικότητα (!) σύμφωνα με τις ορέξεις του καθηγητικού κατεστημένου που θα κρίνει την κάθε φορά ¨επιθυμητή σχέση ειδικού γιατρού προς πληθυσμό¨. Για παράδειγμα έστω ότι οι υποψήφιοι στις εξετάσεις για χειρουργική είναι 100 το 2018. Ανεξαρτήτως του βαθμού που θα πάρουν στις εξετάσεις οι υποψήφιοι, εάν οι σοφοί καθηγητές κρίνουν ότι χρειάζονται μόνο 20 χειρουργοί για το 2018, αυτοί οι 20 θα είναι οι επιτυχόντες. Οι υπόλοιποι 80 περισσεύουν..
  • Μέσω της ¨αξιολόγησης και διαπίστευσης εκπαιδευτικών κέντρων πλήρους και μερικής χορήγησης ειδικότητας¨ οδηγεί στο αναγκαστικό κλείσιμο, συγχώνευση ή αναστολή λειτουργίας κλινικών και ολόκληρων περιφερειακών νοσοκομείων που δεν ¨θα πληρούν τα κριτήρια¨ για επαρκή ιατρική εκπαίδευση.

ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΟΥ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟΥ

  •  Είναι η χαριστική βολή για την πλήρη και οριστική κατάρρευση του κατακρεουργημένου από τις νεοφιλελεύθερες και (νεο)-Μνημονιακές πολιτικές ΕΣΥ, μέσω τις αποψίλωσής του από τον βασικό πυλώνα που το κρατά ακόμα όρθιο, τους ειδικευόμενους. Είναι ένα ακόμα λιθαράκι για την ενίσχυση του κύματος της ιατρικής μετανάστευσης και άρον-άρον φυγής στο εξωτερικό γι’ αυτούς που είχαν ενδοιασμούς και δεύτερες σκέψεις.
  • Με το μανδύα των αλλαγών στην ιατρική εκπαίδευση επιταχύνεται το κλείσιμο ολόκληρων μονάδων υγείας και κλινικών, η συρρίκνωση οργανικών θέσεων ειδικευόμενων και ειδικών εις βάρος των εργασιακών δικαιωμάτων των υγειονομικών και της υγείας-περίθαλψης του λαού. Κι αυτό είναι συνειδητή και συμπληρωματική πολιτική επιλογή πλάι στην υποχρηματοδότηση και υποστελέχωση.
  • Η δημιουργία πολλαπλών φίλτρων και εμποδίων στην εκπαίδευση και τη δυνατότητα άσκησης και απόκτησης ιατρικής ειδικότητας. Άμεση συνέπεια η δημιουργία μιας θάλασσας από γιατρούς πολλών ταχυτήτων σε ό τι αφορά τη γνώση, τη δυνατότητα επιστημονικής εξέλιξης και προφανώς τα επαγγελματικά και μισθολογικά δικαιώματα. Πλάι στους επικουρικούς, ειδικευόμενους και παρατασιακούς, θα προστεθούν τώρα και οι ¨αποτυχόντες¨ της ετήσιας αξιολόγησης και των πανελληνίων εξετάσεων.
  • Η παραγωγή ενός φτηνού, ευέλικτου, αναλώσιμου επιστημονικού δυναμικού, με βασικές δεξιότητες και όχι πλήρη εκπαίδευση, με ακόμα περισσότερο εκτελεστικό χαρακτήρα στην εργασία.
  • Η πιο στενή σύνδεση της ιατρικής εκπαίδευσης με την κρατικοδίαιτη επιχειρηματική δραστηριότητα που θα ξεκινάει από το πρώτο έτος της σχολής και για ολόκληρη την επαγγελματική σταδιοδρομία του γιατρού.

 ΝΑ ΑΓΩΝΙΣΤΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΣΥΡΣΗ ΤΟΥ

  • Γιατί κανένας διάλογος για αλλαγές και διορθώσεις στο νομοσχέδιο-έκτρωμα δεν μπορεί να γίνει με μια Κυβέρνηση και ένα Υπουργείο που συνειδητά διαλύουν τη Δημόσια Υγεία σεβόμενοι τις επιταγές του Μνημονίου και των δανειστών
  • Γιατί η λύση στα υπαρκτά προβλήματα και ελλείψεις της ιατρικής εκπαίδευσης δεν είναι η περαιτέρω εντατικοποίηση της δουλειάς μας και η μετατροπή μας σε μαθητές λυκείου.
  • Γιατί μόνο μέσα σε ένα αποκλειστικά Δημόσιο και Δωρεάν Σύστημα Υγείας με κριτήριο τις λαϊκές ανάγκες μπορεί να γίνει ουσιαστική εκπαίδευση των νέων γιατρών
  • Γιατί κανένας δεν μπορεί να τα καταφέρει μόνος. Δεν είχε ποτέ αποτέλεσμα η ατομική διαπραγμάτευση ούτε προβλέπονται ατομικές εξαιρέσεις. Ή όλοι μαζί θα αγωνιστούμε ή όλοι μαζί θα υποστούμε τις συνέπειες
  • Γιατί δεν μας αξίζει ένα παρόν ανασφάλειας ούτε ένα μέλλον χωρίς επιστημονική και επαγγελματική αξιοπρέπεια
  • Γιατί οι ¨λατζιέρηδες του συστήματος¨ έχουν γνώμη, έχουν φωνή και δικαιώματα

ΤΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ

  • Να μιλήσουμε στο διπλανό μας, στο συνάδελφο, να ενημερωθούμε για τις αλλαγές. Να οργανώσουμε συνελεύσεις ανά κλινική και όλων των ειδικευόμενων σε κάθε νοσοκομείο
  • Να στηρίξουμε τις κινητοποιήσεις της ΟΕΝΓΕ .
  •  Να συντονιστούμε με τους μελλοντικούς συναδέλφους, τους φοιτητές ιατρικής και το σύλλογό τους